Download RPP Fase C/MI IPAS Kurikulum Berbasis Cinta

Mukhlis Zr

1 bulan ago

Download RPP Fase C/MI IPAS Kurikulum Berbasis Cinta – Guru tentu membutuhkan perangkat pembelajaran yang tidak hanya mendukung capaian kurikulum, tetapi juga menanamkan nilai iman, akhlak, dan sikap peduli pada lingkungan serta sesama. Untuk itu, kami menyediakan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) Fase C (Kelas 5–6 MI) yang berbasis Kurikulum Berbasis Cinta (KBC).

RPP IPAS ini membantu peserta didik mempelajari ilmu pengetahuan dengan cara yang menyenangkan, bermakna, sekaligus menumbuhkan kesadaran spiritual dan sosial. Dengan pendekatan yang mengintegrasikan nilai keimanan, pembelajaran menjadi lebih hidup dan memberi ruang bagi anak untuk mencintai Allah Swt., Rasul-Nya, diri sendiri, serta alam sekitar.

Keunggulan RPP MI IPAS Fase C Download RPP Fase C/MI IPAS Kurikulum Berbasis Cinta

RPP IPAS ini disusun dengan alokasi waktu 2 x 35 menit dan memuat kegiatan pembelajaran aktif sesuai model pembelajaran abad 21. Guru dapat menggunakan RPP ini untuk mengembangkan keterampilan peserta didik dalam berpikir kritis, bekerja sama, serta membiasakan sikap syukur dan tanggung jawab.

Beberapa aspek yang ditekankan antara lain:

- Pertama, guru menghubungkan konsep IPAS dengan kebesaran ciptaan Allah Swt.
- Kedua, guru membiasakan peserta didik untuk bersikap tanggung jawab, disiplin, dan kerja sama.
- Ketiga, guru menumbuhkan rasa syukur peserta didik melalui tindakan nyata yang sederhana.
- Keempat, guru melatih peserta didik agar mampu menganalisis masalah dan mencari solusi.

Aktivitas Pembelajaran yang Tersedia

Dalam RPP IPAS ini, guru dapat mengajak peserta didik untuk:

- Pertama, guru mengarahkan peserta didik untuk mengamati fenomena sekitar melalui media gambar, video, maupun pengalaman langsung.
- Kedua, guru membimbing peserta didik berdiskusi dalam kelompok untuk memecahkan masalah sederhana.
- Ketiga, guru mengajak peserta didik membuat karya berupa poster, laporan, atau refleksi individu.
- Keempat, guru memfasilitasi peserta didik melakukan simulasi atau percobaan sederhana untuk memperkuat pemahaman.
- Kelima, guru membimbing peserta didik menulis jurnal refleksi yang menumbuhkan kesadaran spiritual dan sosial.

Dengan rancangan ini, pembelajaran IPAS tidak hanya berfokus pada pengetahuan, tetapi juga membentuk sikap positif dan keterampilan praktis peserta didik.

Download RPP MI Kelas 5–6 IPAS

Silakan unduh file lengkap RPP IPAS MI Kelas 5–6 Fase C melalui tautan di bawah ini. Dokumen ini dapat langsung digunakan atau disesuaikan dengan kebutuhan guru di madrasah.

👉 [Download RPP MI IPAS Fase C]